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Una oportunidad para los libros de texto electrónicos

Noticias de Rusia

eleccionesSe va a dar una oportunidad a los libros de texto electrónicos escolares. El casi interrumpido experimento para reemplazar los libros en papel por los llamados “readers” se va a prolongar. El principal argumento de los promotores de la idea es la posibilidad de facilitar la vida a los pequeños estudiantes en todos los sentidos de esta palabra. Sin embargo, el experimento tiene también enemigos implacables.

Mínimo cinco libros de texto, pinturas para la clase de dibujo, estuche, almuerzo. La presentadora de televisión Irina Muromtseva ayuda cada día a su hija a preparar la mochila. Tiene muchas asignaturas, cada una exige un libro. El tamaño de la mochila es casi el mismo que el de Liuba, que va a tercero.

"Todo el tiempo me viene la idea a la cabeza de quitarle esa mochila y pesarla. Cada día lleva unos 5 o 6 kilos, seguramente”, - considera Irina Muromtseva.
5 o 6 kilogramos es el peso medio de las mochilas de los alumnos de las primeras clases. A pesar de que hace no mucho los manuales se hicieron más delgados (los separaron en partes), la mochila sigue siendo demasiado pesada para los pequeños. Al otro lado de la balanza, los especialistas proponen los libros de texto electrónicos. Con ellos, la vida del pequeño escolar se hace el doble de fácil.

“Este es el botón del browser (navegador), y ahora vamos a entrar en el portal educativo, donde se muestra la ruta por la que vais a viajar”, - explica la subdirectora de la escuela Nº 1409 del trabajo científico experimental, Irina Razuvaieva.

Browser, reader, device, esto no es una clase de inglés. En la lección experimental de sociología de esta escuela de Moscú ya no hay libros de texto, libretas ni bolígrafos. En lugar de eso hay un complejo educativo. Un libro electrónico y un ordenador portátil. El profesor controla el trabajo de cada alumno a través de internet.
“Aquí está la presentación que mostrábamos en las lecciones en libros de texto con dibujos, dependiendo de la calidad de uso del libro de texto. Aquí hay una vistosa serie de archivos multimedia. Por ello, las humanidades, en mi opinión, se pueden desarrollar más cómodamente en este dispositivo”, - considera Irina Razuvaieva.

Los niños están contentos: en casa sus padres les prohíben estar mucho tiempo en el ordenador, y en clase no se separan de él.
“No hace falta ninguna libreta, ni libros ni estuches. Todo está aquí. Es muy interesante”, - aprueba Nastia Goregliad.

Lo paradójico es que las mochilas de los niños de la clase experimental no se han hecho más ligeras. Todavía tienen que llevar libros para las otras asignaturas como antes. Todavía no se ha negociado con las editoriales el cambio a formato electrónico. Los médicos se lamentan de ello.
“Los libros de texto electrónicos son absolutamente inofensivos para la salud. Son exactamente como los libros normales, trabajan con luz reflejada. Por esto, naturalmente que no pueden causar ningún daño al ojo del niño”, - asegura el médico Sergei Agapkin.

Los enemigos de la idea de digitalizar los libros de texto dicen que privar a los niños de la alegría del uso del libro auténtico no es justo. Las editoriales también tienen miedo de perder gran parte de los beneficios e intentan convencer a los demás: el proyecto es económicamente ineficaz.

“El reader es un dispositivo frágil. Si se deja caer al suelo se rompe con toda seguridad. El teclado es bastante delicado. En manos de un niño, esto no promete una larga vida a este dispositivo”, - aclara el director general del centro editorial, Sergei Scherbakov.

Bajo la presión de todos estos argumentos, el experimento ha estado a punto de interrumpirse. Pero el destino cambia: han dado una oportunidad a los libros de texto electrónicos para una justa competencia con sus contrincantes de papel.

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